为学习贯彻2024年全国和全省教育工作会议精神,落实好省教育厅相关工作部署，有针对性地做好学生教育引导工作，学校决定组织各学院、各班级,以思想政治引领、形势政策教育、安全宣传教育、心理健康教育等为重点内容，开展系列教育引导活动。现将有关事项通知如下。

一、开展主题教育活动

（一）组织全校师生共同上好“开学第一堂思政课”，注入思想正能量。以人民网、中共湖北省委网信办、湖北省教育厅及中国地质大学（武汉）主办的线上《同上一堂“为国攀登”思政大课》等为学习内容，组织全校师生积极参与学习讨论，激励文理学子树立报国志向，磨砺过硬本领，成长为可堪大任的栋梁之才。

（二）组织好升旗仪式，营造德育好氛围。升旗仪式是学校德育建设的重要组成部分，围绕党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，结合我校的基本情况和近期热点事件，如两会、学习雷锋等内容，多形式开展主题升旗仪式，激励全体师生振奋精神、锐意进取，增强师生责任感和使命感。

（三）组织开好一次主题班会。各学院要以“学习新思想做好接班人”“技能成才强国有我”为主题，分别组织召开党、团、班会，请学生分享寒假社会实践见闻，畅谈新学期学业就业创业规划，分享立志成长为新时代好青年的思考和实践。组织专业教师、班主任、辅导员等共同参与主题班会，点评学生发言，围绕学生提出的成长困惑以及关心的就业、升学等问题，及时解疑释惑、加强指导。

（四）组织一次安全教育。各学院要切实开展安全宣传教育，包括：防范火灾、溺水、交通事故、自然灾害、食品中毒、校园欺凌、网络诈骗、网络沉迷等方面，实现安全知识教育师生全覆盖。

二、创新开展多类型、多形式的校园文化活动

（一）创新形式开展“文理群星”系列活动。以加强学风建设为主题，以营造“赶、学、比、帮、超”的学习氛围为目标，充分发挥“文理群星”系列活动在学风建设中的良好示范和促进作用，继续打造和提升“文理群星”校园文化品牌。

（二）精心设计各类文化活动。依托各级各类学生组织和学生社团等载体，开展文化节、艺术节等校园文化活动，以优质、向上的校园文化活动引领大学生健康成长。

（三）充分利用“一站式”学生社区，广泛开展知识普及讲座、素质拓展、就业指导等活动。倡导学生走出宿舍、走下网络、走向操场，加强体质锻炼。鼓励学生积极开展社会实践，加强体育锻炼，参加生产劳动。引导学生在服务奉献社会的过程中实现自我价值。还可以通过“百校百馆”平台打卡博物馆、艺术馆、科技馆等，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质。

三、继续做好资助育人工作

（一）加强我校家庭经济困难学生库的管理。请各学院高度重视，在2023学年家庭经济困难学生的认定工作基础上，主动摸排家庭经济特别困难学生，全面掌握家庭经济困难学生情况，做到“不漏一人”，确保不因家庭经济困难影响学生就学。

（二）通过宣传引导，持续加强对家庭困难学生的人文关怀。各学院要通过宣传栏、微信公众号等多种媒介，做好宣传、教育和引导工作。要利用多种形式，切实做好家庭困难学生的思想教育和心理健康教育，并根据实际需要，为他们提供必要的心理咨询，引导他们稳定情绪、树立信心，乐观地学习和生活。

四、开展谈心谈话，紧密联系师生，共建和谐温馨校园

（一）定期举办各级各类学生座谈会。通过座谈会、交流会等形式，深入了解学生的个人状况，倾听学生的成长需求，增强学生的主人翁意识，提升学生的校园幸福感和归属感。

（二）定期组织老师下沉学生社区。组织辅导员、班主任下沉到“一站式”学生社区，开展“辅导员走进寝室”、“师生党员送温暖”等主题活动。充分发挥辅导员、班主任、党员干部的作用，近距离了解学生的学习和生活情况，做好思想政治引导。辅导员、班主任要在开学第一时间对需要重点关注的学生，至少开展1次面对面的谈心谈话，了解学生家庭情况、学习生活情况，掌握学生心理动态。将解决学生心理问题与解决实际问题相结合，加强对学生的日常关心和照顾。

五、相关要求

（一）高度重视、强化领导。各学院要高度重视本次教育引导活动，结合本院实际，加强领导、精心组织、突出重点，创新载体，多形式、多角度组织实施，要做到发动学生实践起来、校园文化活跃起来、师生互动密切起来、心理健康教育贴近起来、就业指导走实起来。

（二）注重宣传，加强时效。各学院要用好媒体资源，对活动效果、切实举措、校园氛围、先进典型等进行广泛宣传和跟踪报道。要发挥校园网络新媒体传播矩阵作用，注重运用多种形式，增强活动的吸引力和关注度，共同营造强大宣传声势。

（三）及时总结，上报材料。各学院按照要求，结合实际情况，认真谋划，精心安排，做好相关记录及总结等工作。将第一板块主题教育活动的开展情况电子版，包含活动总结及活动照片，压缩后发送至学生处张雨晴老师 (发送时请注明学院)。其余板块开展情况保留好工作台账。

武汉文理学院学生处

2024年3月1日