尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好！我是来自医学院2022级药学实验班的吴雨舟，今天，我们齐聚在庄严的国旗下，共同开启新学期的征程。五星红旗迎风飘扬，见证着中华民族的复兴之路，也映照着每一位青年学子的青春使命，我非常荣幸能够作为代表进行新学期的国旗下讲话。

今天我演讲的主题是《晨钟砺志勤为楫，云帆济学竞一流》作为一名文理大三学子，三载寒暑,我以图书馆的晨昏为刻度,实验室的微光作见证，每个伏案疾书的深夜，都在为理想未来标注坐标。过去三年，连续两年学年综测排名位于药学系第一，大二年度荣获学校和润综合奖学金。

在大学最好的年华里，我们应该以什么样的姿态奔跑才能不负青春韶华？当短视频的碎片浪潮裹挟思考深度，当娱乐至死的迷雾遮蔽求知星空，究竟应以何种姿态在象牙塔里谱写青春？但是更多优秀的榜样们用行动给出了答案——在勤学苦练中追赶优秀者的脚步，在拼搏里书写奋斗的诗篇，像哪吒一样点亮心中逆天改命的奋斗之火。今日，请允许我以"自律为帆、方法作楫、互助成风"三重境界，与诸位共勉。

一．以“自律”为帆，以慎独精神构筑成长坐标系

《礼记》有言："莫见乎隐，莫显乎微"，真正的治学始于慎独自律。在大一时，我就申请加入了学校的化学实验小组，在这里我得到了非常多实操和比赛锻炼的机会。犹记初入化学实验室的忐忑，从文献检索的荆棘丛到实验设计的迷宫阵，从移液枪的毫厘之争到光谱图的峰谷之辨，每一次失败都是认知疆域的再勘测。后来，我从实验室走上了学术汇报的讲台，在大二学年度进行了我的第一次汇报路演，为了这次路演，用几易其稿的执着和多次模拟答辩的死磕精神，最后获得了第十六届大学生化学学术创新成果报告会二等奖的好成绩。这段同老师和同学队友的经历，如今想来是我资历尚浅的人生中非常宝贵的财富。再后来，我担任队长带队参加比赛，开始可以给队员分配任务，掌控整个团队的进度和方向。现在我已经可以在老师的帮助下带领小组完成科研课题，把课题带上学科竞赛项目的舞台。我们只有跨越"完成作业"的被动生存，迈向"探索未知"的主动生长，方能在知识图谱中定位人生坐标。

二.以“方法”作楫，以科学思维提升学习效能

在"健康所系，性命相托"的医学生誓词下，我们比任何学科都更需掌握知识的解构艺术。当传统"勤学"遇见现代"巧学"，思维导图便是解剖学理的柳叶刀，费曼技巧化作病理机制的显影剂。我们应勤学，更应“巧学”。利用好学校的资源，掌握科学的学习方法，如时间管理法，费曼学习法等，提升自己学习的效率。

三.以“互助”成风，在共享共进中营造向上的学风氛围

一方面，学习上我们不能闭门燥车，独孤求剑，班级内更应该在良性的竞争下合作共赢。另一方面，学风不仅是个人，更是我们全体学生集体的责任，我们应共建“你追我赶，追求卓越”的学习氛围。为建设良好学风，我有以下几个提议：第一，我们要树立正确的学习目标和态度。第二，我们要养成良好的学习习惯。合理安排自己学习休息的时间，制定合适的学习计划，按时完成学习任务。第三，我们要营造良好的学习氛围。良好的学习氛围能够激发我们的学习热情，这印证了《学记》"独学而无友，则孤陋而寡闻"的千年智慧——学术薪火的传递，从来不是独行者的苦旅。

当部分同窗沉迷于短视频的多巴胺陷阱，当"躺平文化"试图解构奋斗价值，请记住：实验室凌晨三点的灯光，图书馆古籍上的指纹，学术论坛的思维交锋，这些才是青春应有的生命体征。让我们以"朝受命、夕饮冰"的使命感，"昼无为、夜难寐"的紧迫感，在追求卓越的道路上永不停歇！
   青春因奋斗而精彩，青春因奋斗而无悔。作为新时代青年人，我们应以饱满的热情、昂扬的斗志、严谨的态度，投入到学习中去。以青春之名，写下不负时代的答卷。最后，祝愿大家新学期一切顺利，谢谢大家。